国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC)
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0 x8 w* Y7 P/ V) i亲子沟通培训师(中级) 7 X, v8 p4 |# Z( f2 E, H3 Q) p6 v
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看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。
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8 X5 d! n7 x* ?( z2 ^6 R, i* w【授课内容】
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* {/ Z+ p9 C3 w4 L4 a1、亲子沟通的基本理念;% \! k9 I9 [ i1 N7 g1 R; e/ _" X! u1 C
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2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导;
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4 d8 P! y* B7 E3、问题归属的判断与分类状态;
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?1 g) v- c( h& e: _3 V- i4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;1 J+ g. X1 h1 V1 m+ p
) \: i1 `$ p7 |! O5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;
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) z! f5 D" n* \5 T9 [' a6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;
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$ j" X. O8 y% ?. q1 m+ ?+ }7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;
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5 W7 f I. q [% b8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;) e. K4 X1 r# ^1 u! e1 Z' n
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9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念;
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10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;
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/ n' o& V( l& w }6 `/ }11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计;) x$ h: C( Q, q
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12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。
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【授课方式】 6 v" u; o8 f {9 U6 P
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系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验
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【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。. e' C* ]% m$ P; U
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上课时间:14年12月18—21日(4天)
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上课地点:北京大学 @, `3 J& @6 `8 [" b
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咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师
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QQ:193733209 2359236475
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