国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC)
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4 a7 D6 F8 m5 @$ O% ?3 u亲子沟通培训师(中级) ( B. I% B3 G0 C8 _. J
6 V( C) x' a6 D- g% l( S看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。# F& D* P/ K# q) I5 ~* \) i$ t
5 ]4 }" R8 V( @; f, X; P【授课内容】
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1、亲子沟通的基本理念;3 F: N$ ?) o2 n
3 L/ W3 u! j; L5 c2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导;- _. D) ~) ]* i
. w( {2 b& i& R& R' {7 [9 M3、问题归属的判断与分类状态;
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6 ~" G8 {# [. w+ v6 q4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;& R' D$ c! ]9 w" Y
! u, [2 d4 p, A1 G5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;
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6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;+ y( g( O( N2 ~: g
" ]( n2 D% V' p% V+ w' L7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;
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& _2 ^% [! v6 s8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;
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V9 z3 `$ }) `- {) D9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念;- A* ~: i \: Y7 J& p* f- Z! Y( P
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10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;/ f: C5 [5 Y% L6 G% e
% i* Q/ K' v. V6 f11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计;- }5 b. s, q* H+ G/ F" ]2 D
3 ~ k0 j$ Y2 M! E* [- l7 g5 h12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。
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% `# `0 `: Z9 ]" N9 v( ^【授课方式】 0 s; i: N! x: E5 B6 Q; r: D
! u7 B; j2 u0 r* v: q/ j- p系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验# ^+ M8 e9 S' Q! W7 E/ q( e' e8 i
! L1 ]7 X/ Q7 y; P3 v【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。
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1 c( ?- D1 U n/ J) I+ I+ h: R上课时间:14年12月18—21日(4天)
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上课地点:北京大学
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咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师( u& e7 D9 `+ H7 {! v
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QQ:193733209 2359236475
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