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如果不是有同学在QQ群里喊了声:“我们班里8个人体质测试没及格”,刘羽洁(化名)从未想过自己在大学里也会挂一只“红灯”,而且还是大家最不经意的体育课。昨天,他们学校进行了一次体育补测,因为在第一次体测过后,像刘羽洁这样体育不及格的学生多达1300多人。
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一成多学生体育不及格 9 e) d4 T1 ~5 a2 J. Q! b4 M; ?
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刘羽洁从不担心体育课成绩。大一、大二她都拿到了良好。“老师说过,关键是800米不能不及格。我800米考了87分,身高、体重、肺活量这些成绩再差,也不至于总分不及格。”
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9 p+ Q# |, {8 P4 y Y 可这学期开学后不久,体质测试的成绩公布了,刘羽洁只拿到50分。五个项目,有两个项目不及格,分别是握力、肺活量,身高体重也勉强及格。
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6 i( g. R4 p/ z 成绩公布后,班里引起了不小的骚动,有8个人挂了红灯,大三、大四两个年级1.1万多人参加测试,共有1300多人出现体育课不及格,多数人始料未及。
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" d* X- [7 E! F$ b. N 体质测试的不及格,对不少学生来说是很惊恐的事情。 % S# i9 F+ `" S
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1 E+ W5 g+ U1 ` 刘羽洁已经连续两年获得校优秀三好学生,只要再拿一次,就有申请省级三好学生的资格;她还连续两年拿过奖学金,一次特等奖,奖金一万元,一次一等,奖金5000元,今年如果不算体育成绩,她应该能拿到一等奖学金。 0 j0 b, _- v8 R: t0 L6 D
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可现在奖学金和评优都飞了。按照《学生体质健康标准》:“学生达到《标准》良好等级及以上者,方可评为三好学生、获奖学金。”达到“良好”标准要76分。“可我现在体质测试不及格,即使加上上一学期体育选修课的成绩,拉个平均,也只有73分。”
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对大三男生陈翔(化名)来说,还不仅仅是“委屈“和“郁闷”。陈翔最终的体育成绩是59分,大一、大二都及格的。按照《学生体质健康标准》,“成绩不及格者,高等学校按肄业处理”。陈翔很惶恐,“难道四年大学生活就要这么莫名其妙地栽在体育上了?”他拼命翻学生手册,看能不能找到其他办法补救;又三番两次去学校体工部,要求给一个补考的机会。 - W2 O5 L% W$ z$ O
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3 e9 ^. \& }! L( L+ l: O: ^% ? 及格标准线低于20年前
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% i3 B/ }0 Y) e; _ 为什么会出现这么多学生体育不及格?刘羽洁和陈翔都先后去学校体工部询问。原来问题出在体质测试标准上。体工部专门写了一个说明,其中提到“因今年按国家体质测试新标准计分,不及格率有所提升。”所谓“国家体质测试新标准”,是指《学生体质健康标准》,从2002年开始试行,2007年完善和修订之后陆续在各级学校正式推出。 ( @: ~7 H4 T9 B3 \+ Z! X) {( b
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5 g9 |$ A* @: @5 s$ Y 记者随后咨询了其他高校相关部门,体育老师均反映实行新标准后,学生不及格人数显著上升。
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导致这么多学生不及格,新标准的要求是否过高?然而采访结果却让记者吃惊:新标准实质上并没有提高要求,反而比20年前的体质标准大大降低。
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杭州师范大学体育老师周老师给记者发来三份“标准”:一份是1989年的《国家体育锻炼标准》,一份是2002年的《学生体质健康标准》(试行),一份是2007年的。其中2007年为最新版本,是在2002年版的基础上修订的,目前正在实行,许多单项的标准与2002年的大致一致。
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4 ?8 E k7 w( n. c, j8 D 和1989年的标准比较,记者发现现行标准大大低于1989年。以50米跑、立定跳远、1000米(800米)跑为例,三大项目的及格标准均低于20年前。
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! H- J) Q: R4 Q8 R 浙大体育教师陈老师说,“其实从上世纪70年代开始,各项目的及格标准就不断在降低。” : d" y! c6 R) m% p" }6 A' E
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主要问题:
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耐力差体能增长差 : Z7 a$ Y9 m9 z' e
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^" \( G3 m& y0 w2 f- b2 f) d 杭师大体育教师周老师告诉记者,所谓2007年体测标准“升高”,并不是指单个项目的及格标准提高,而是主要指计算分数的方式改变了,“比如耐力跑(男生1000米、女生800米)原来在体测总分中只占20%,而现在提高至30%,所以只要耐力跑不及格,总分一定不及格。”
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“再如引进了两个新指标:肺活量体重指数和身高标准体重。这两个标准原本中国没有,是参照了国外的评价系统并综合国内情况制定的。而很多学生恰恰是这两个项目不及格。多数中国学生体重偏轻,有的男生长到1.80米的个子,却只有120多斤,而国际上的最低标准是130斤以上。说明我们学生体能增长落后于身高的增长;而大量学生肺活量不及格,则说明学生的心肺功能也明显低于国外。”
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0 y) A9 r+ X* C1 m& w, O* q4 Q q 看来导致学生不及格的“罪魁祸首”在于这些增加的新项目,以及不断加大得分比重的长跑项目。为何要增加这些新项目、新标准?
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" h Q$ o- ?* ]+ v' I3 } 记者查阅相关资料发现,2002年以前实行的《国家体育锻炼标准》和现行的《学生体质健康标准》根本指向发生了变化。《国家体育锻炼标准》意在发展身体运动素质和竞技性、技术性较强的测验内容,在“竞技性”思想的指导下,标准要求相对比较高;而《学生体质健康标准》则是在“健康第一”的指导思想下制订的,选择了与身体发展、身体健康素质关系最为密切的一些要素作为测试内容,因此单个项目的标准显著降低。 ) Y6 i- x* u" O& {: }
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然而令人意外的是大大降低后的标准仍然难挡学生体育课不及格。周老师说:“在我印象中,以前体育不及格学生占总学生比率肯定没这么高。并且越是一本,越是好的学校,不及格的比率越高。”
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" A0 a7 @# [ ` 周老师说,在他们体育老师的圈里,有人埋怨体质测试的标准不断降低导致学生们轻视体育,容易蒙混过关,忽视长期的身体锻炼。“我觉得不是这样。体质测试的标准是用类似于统计学的方法制定的,它的主要依据是这些年来全国学生体育考试的成绩,不是人为降低的。”
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他说,从这个角度说,体质测试标准的降低,只能说明一个问题:20年来中国学生的身体素质呈下降趋势。 # n: h2 t8 N8 v8 L8 ~& u5 ?0 U
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- i5 K& ~. g7 F) p9 l; [ l6 b/ P 评价指标1989年的及格标准2007年的及格最低线 & c+ o7 [+ z/ g+ _6 g! ^: H
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50米跑 7.1秒 8.1~8.4秒 % l; f5 Y0 ]9 @9 m' v9 w# l+ S
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1000米跑 3.55分 4.30分~5.04分
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立定跳远 2.33米 2.19~1.95米
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50米跑 8.6秒 9.9~11.0秒 m& D' t( p. f7 R& U O+ s
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800米跑 3.50分 4.31~5.03分 * A1 R+ q& b; U8 A
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立定跳远 1.74米 1.60~1.39米
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