职高惊现“灌篮高手”几乎个个曾是“问题学生”

煎饼

　　他们的入队仪式很特别，签署一份自律承诺：
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　　保证学习成绩较以前有明显进步，保证不抽烟、不喝酒、不打架……

" Q( r* F; F5 [4 s7 Z# E　　 浙江在线06月25日讯 近日，市教育局组织的市区职高德育工作交流会在商贸职高举行。每个学校都带来了厚厚的德育工作汇报材料，从行为规范教育，聊到心理健康教育，从社团文化教育，聊到家庭社区教育，突然听商贸职高的书记貌似“无厘头”地拿一支篮球队说事，这带着汗味的篮球场与肃穆的德育教育有什么关系？记者不由得竖起了耳朵。听着听着，仿佛面前放起了那本风靡一时的动画片《灌篮高手》，那头顶橘子色鸟窝的樱木花道，那老爱跷课耍酷的流川枫，还有那篮架前扣杀、起跳的镜头——
　　(文中学生姓名均为化名)
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3 ~0 g  f+ R7 l3 _# J- V5 m　　不再闹事的他
0 X( X! @3 b1 d* R" [  x+ O- r- {　　【自从4月份加入校篮球队，成为首批队员之后，陈刚乖了很多，虽然有些任课老师还是说他上课太吵，但起码他不再闹事了】
  a% x; r6 F$ D　　和往常一样，下午上课前，商贸职高的鲁敏老师要去教室看看学生们。但是还没走到门口，就看到学生陈刚表情奇怪的迎面走来，“难道这孩子又出事了？”
　　“老妈！我刚刚跟赵鑫强撞车了！”鲁老师心里好像是吃了一记闷棍。“撞车”是这些学生的行话，意思是单挑，当然有时候人数也不受限制。只不过自己牢牢看着的，平时都把自己叫做“老妈”的学生，已经很长一段时间“偃旗息鼓”了，可如今却怎么又如此神不知鬼不觉地打架了！？
: n" J' K+ ~  h3 N　　鲁老师正要发作，陈刚先若无其事地说开了，“不过我们没动手，我跟他说，是我不好，我不该说他，叫他打我好了。但是他居然愣在那里了！很搞笑的！然后他说，他不打朋友，我们就好了！单挑就此结束！哈哈！”
( U' V- }+ i" m2 v" u; [　　刚提起来的心马上就放下了，看着眼前这个学生，鲁老师带着笑意告诉记者：
　　“自从4月份加入校篮球队，成为首批队员之后，陈刚乖了很多，虽然有些任课老师还是说他上课太吵，但起码他不再闹事了。”
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0 N+ ], o# H4 Y# G9 ~* @　　自律承诺

　　【这支球队有点特殊，因为它要求学生在进球队之前都签署一份自律承诺：保证学习成绩较以前有明显进步，保证不抽烟、不喝酒、不打架……】
4 @8 l" |* g0 B: B7 V/ Q( R( {　　2008年4月，商贸职高的体育老师王建华组建起了学校的男子篮球队。只不过，这支球队有点特殊，它有个特别的入队仪式：要求学生在进球队之前都签署一份自律承诺，保证学习成绩较以前有明显进步，保证不抽烟、不喝酒、不打架……
　　“队员几乎每个人都背着处分，基本上都属于让老师和家长头痛的学生。但是入队仪式真的很神奇噢！现在他们乖很多啦，最明显的，在学校里看不到他们抽烟了。”商贸职高教导处副主任李虹的话，一再挑动着记者脑子里那根好奇的神经。于是记者开始想象，这些曾经衣服松垮，书包斜背，甚至还叼着根烟的队员，是否像樱木花道那样，有着坚定的理想和沸腾的热情？

+ S, W! L+ L2 |+ L1 `$ }　　教练和队员

6 D3 Q% W/ L3 R: A& R" C　　【王教练和队员，似乎没有那种师生之间的某种距离感。看着他们，好像看到樱木花道摸着安西教练的下巴，嚷着要上场】
3 D3 O, d4 s& [  v& p- {5 R9 K　　要带好这样一群孩子，王教练是像安西教练那样慈祥，还是像赤木冈宪那样威严？久闻不如见面，两者兼具。
% x2 E; g; z5 L, O　　眼前的王教练，活脱脱一个杭州版赤木冈宪队长，虎背熊腰大个头。“叶记者，这个是球队的队员，小前锋陈刚，念高一……你怎么站的！叉着腰，想打架啊！”
　　“噢哟！老爹，你不要这么凶嘛！天气热，这样站着凉快。”陈刚笑着解释。
8 n* V" B. J3 ?　　简短的对话，让人觉得，王教练和队员，似乎没有那种师生之间的某种距离感。看着他们，好像看到樱木花道摸着安西教练的下巴，嚷着要上场。
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& G- q! }2 u  z* ?　　篮球之外
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　　【其实对我们球队来说，很多时候进行的是一种男子汉教育，我们需要让他们知道，拳头解决不了问题。】
+ r. Z! x# x! d0 }" @! C. R　　每天早上7点，如果不下雨，王建华都会和他的队员们在球场上训练，或教学比赛，或练基本功。
; k$ L* N# r2 U) l; {  U% h, L　　“我们没有室内球场，所以只能看天打球。选择在早上打球，是孩子们觉得这样有助于白天上课，当然，也许他们上课根本就听不进什么，呵呵！其实对我们球队来说，还有篮球之外的意义。除了教他们打球，还要教他们做人，很多时候进行的是一种男子汉教育，我们需要让他们知道，拳头解决不了问题。有些孩子说，以前总是打架，觉得那样是一种发泄，现在我们把这些孩子组织起来，让他们通过打球来发泄，而这种发泄是健康的，有规律的，并且可以用制度来管理他们。”
4 c' R6 y! d* L, V: w: r5 j　　在王建华的眼里，没有一个队员是“问题学生”，他也不认可这一说法，“孩子们只是调皮了一点，但是调皮是因为思想活跃啊！而且，如果一违反校规就给予处分，这样下来就会形成一种恶性循环，到后来处分对他来说会失去作用，最终就是开除收场，这样一来，这个孩子可能彻底完了。