唐门动漫-【flash定向就业班】

面目全黑

杭州唐门影视动漫培训中心

Flash定向就业班

培训中心与杭州智慧动画制作有限公司签订用人协议，实行“招生、培训、就业”一条龙服务，根据智慧动画的用人需求，进行订单式定向培训，学员毕业后可直接上岗。
- Z! ?5 x* w: O! z3 ^* 招生标准：
无学历限制，有美术基础，有志入行发展人士，面向全国。
* 学习环境：
唐门培训中心专业教室、制作部门学习一体化；协助外地学员解决食宿问题。
9 B+ g2 i; p7 m, D* 学时安排：
13周，3个月
' T! Q! |1 `! G" x% b  a/ D0 G* 培训期：
$ D& g5 w) _5 K5 _, o" I上课时间：每周一至周五9：30～18：00
9 t6 ~( X0 s) J2 [自修时间：周一至周五18:30—21:30,

咨询电话：0571-28028902
24小时咨询：13858033273
! E5 y3 a+ c2 @% |0 L4 ~4 P网站：www.hztangmen.com
咨询QQ：445393228、597260635

课 程 设 置
课程 1 m$ W6 ^& R! n6 S* x* J2 S	大纲 8 }$ O( Z2 x. I: X* Q	时间	学习目的 , t+ O9 }" L: V	相关练习 * H& c. Y' i. i' e8 N+ T
Flash软件学习（3周） . v0 M0 Y( m) q$ W5 v	Flash软件基础 7 A0 @+ w; A& z) V8 Z& m9 T: g3 M# ~* sFlash介绍 软件界面 9 [' l4 y. M1 b7 C# R文档创建 图层创建概念 + T5 x% p% a  |% z创建应用程序 , K  P$ K# \* X$ G% I# t布局工具 + X% _  k, [( |/ x, r- o/ W元件的创建应用 按钮动画和导航的应用 # ^% O4 Y4 c" S2 K6 x- @0 V用屏幕创建演示文档 . D+ {) T, E; [( y  \3 P1 l7 q在flash中绘图 ( c$ T8 O+ a5 s4 J0 t# W( Q; @创建时间轴动画 使用缓动创建动画 8 Q* X9 u* O% q( v) ?* K应用渐变 " w1 j. Z3 d0 W' T2 m6 U0 |0 u应用图形滤镜和混合 影片剪辑、图层 管理策略 6 _: M9 t% g, k) T4 SAction Script ! w6 k: A8 ~- w& s* k+ K9 D	第一周 第二周	通过两周的学习，使得学员能独立操作 1 j% x3 a# K# H: cFlash的相关动画软件基础 ( C& n  C  I% {0 S* [	软件操作应用
	<Flash软件学习课程>考核 + T6 `; [/ e1 H' r& q: t	2 l) T! k  M$ y/ i0 z0 D	利用flash的工具进行制作 1 O' e9 Q6 F. a考核学员在第一阶段的软件学习情况
动画课程学习 （9周）	影视动画前期创作 " f* k& C: v8 T+ ^% _/ H9 q影视剧的基本概念 $ B1 m( d" y% F% d角色设计 剧本设计 3 L" h. Y* r# ?! |1 t- I% E镜头设计	第三周 ' E+ W* e. o- f6 ?( G	对影视剧的表现手法有所了解，把握影视剧的全局的控制能力，并且自己参与创作，认识到flash是影视剧的一种表现形式 . w* l/ {7 e$ ^, e' J	看电影，素描，写生，画分镜头 , ~5 j4 i8 `' l/ ~( E3 V) o/ N
	<影视前期创作课程>考核		创作一个故事脚本，及分镜表制作。 1 ]+ X5 b9 c4 M0 v7 d
	2D绘画基础 5 C# e3 H, W2 `8 p; V; J素描/速写/人体解剖结构等	贯穿整个学期，每天下午进行2小时绘画训练	绘画是二维动画的基础，通过本课程，提高学员在二维绘画上的观察能力和造型能力。 * m% Q4 i* p  m2 e5 @" `. h1 [6 u9 i
	2D动画概论 " e1 f% F6 l% \- Y动画起源 7 N9 M1 P! V) {各类动画的风格和特征 ( M8 @0 Q6 q* Z0 c  z6 ]2 kFlash动画的特点	第四周	熟悉动画的发展历程，掌握各种流派动画的特点 + ^* p/ d  r5 m+ F( D+ T! H: i1 M
	动画造型 动画造型种类/风格/艺术特征   S/ N! H! R, Q0 i" k动画造型设计 ! |8 n0 f5 L% b3 h& j		熟悉角色设计的规范，对角色的外型有自己独特的想法	& B, o. H) L6 t( k3 a3 S0 `7 y1 U
	<动画造型课程>考核 + H# y, T2 P7 _" \9 }		学员进行一个动画角色和场景的设计。	6 |( {# ]* X% F2 X, T) E3 H$ y
	动画力学 + g7 ~. s7 `. |" [动画力学理论和应用 2D动画力学的特点 # H* j6 X) v% K& E; ~. W$ h5 z动画运动规律 惯性运动/弹性运动/曲线等常见自然界物体运动规律 人物的运动规律 动物的运动规律 + M8 N. v. p( U	第五周 / M( T. X8 M4 k9 \% A第六周 第七周	让学生对自然界的物体的运动原理有所了解，熟悉物理知识。让学生懂得观察自然现象，自然规律，丰富学生的理科思维和理性知识 * v# c3 E/ }9 ?9 o$ T' q	( o# M* [8 @! s9 W. ^
	<动画运动规律课程>考核		根据所学，根据老师要求，制作几段flash动画。包括基本角色运动，物体运动等 " k, [8 ~8 m8 ]	3 X7 z4 N5 O* W, ?( K! I7 m% I
	表演课程 个人表演 / \. S4 R% O6 P8 P9 l9 O( ~团体表演 5 V( z9 F2 K0 ]6 a; y  {	贯穿于整个动画课程 1 F. y0 F- N- G. s0 O) U0 g8 T	通过表演课程，使得学员了解表演对动画的重要性，激发学员的表演积极性，并且培养学生团队合作的能力 2 @+ N5 Y8 _$ G- p9 P" T
	动作设计技法 ( |  o# D7 Q* E挤压和拉伸 5 _  E/ U; _; v预备动作 重叠动作和动作的跟随 动画姿势	第八周 8 T# \. e6 D6 Y, z第九周	对动画的艺术表现手法有所了解，区别动画和写实运动的区别，熟悉动画的一些用与表现非常规动作的手法 5 m. u/ Z, Y+ P7 f! S	0 c% T1 [. ]9 q- S3 o8 W+ a# w( F+ ~
	<动画课程综合>考核	, `5 _. {9 a) ~. p8 V5 `, ~" p	根据命题，制作一段完整的flash动画，要求有一定的情节，并自己设计动作。   W, n; U# ]% |1 P	0 h' O/ u3 z2 @+ Y5 ]4 G
	实践课程 在制作公司进行实习制作 : j: E0 ~4 L+ }' I5 u	第十周 " M* }2 o2 Q3 x5 b% Y第十一周 第十二周 6 V6 r5 S1 H' W- |! m6 u" t3 {第十三周 ( X) Y2 s1 \! y. E/ b% Z/ s3 y